„Magna Cum Laude“ ir „Summa Cum Laude“: koks skirtumas?

„Summa cum laude". „Magna cum laude." Paprasta sena „cum laude". Kolektyviai vadinamos lotyniškomis pagyromis, šios trys sąvokos žymi skirtingus aukštų akademinių pasiekimų lygius. Lotynų kalbos pagyrimai suteikiami daugelyje kolegijų ir universitetų JAV ir kitose pasaulio vietose. Juos siūlo ir kai kurios JAV aukštosios mokyklos.

Štai, kaip jie paprastai dirba Amerikos akademinėje bendruomenėje: „Summa cum laude“ yra apdovanojimas, teikiamas viršūnėje (pagalvokite apie „viršūnių susitikimą“), kuris kiekvienais metais skiriamas mažai daliai studentų. Magna cum laude po prestižo eina šalia, o paskui - cum laude.

Magna Cum Laude

Kolegijos absolventams, kuriems nepavyko įsitvirtinti lotynų kalbos kursuose ar kurie neturi patogios lotynų-anglų kalbų žodyno, terminas dažnai laisvai išverstas kaip „labai skirtingai“. Jis stovi aukščiau cum laude, o tai reiškia „su skirtumu“. Tai gali būti įteikta studentui, pelniusiam aukštus pažymius ar kitą akademinių pasiekimų pažymį, bet ne aukščiausią įmanomą.

„Summa Cum Laude“

Kaip ir kalnų viršūnės mokinys, kuris pasiekė sum cum laude, pasiekė „aukščiausią išskirtinumą“. Šis mokinys pelnė pažymius, kurių procentas yra didžiausias iš jų mokyklos ar skyriaus, arba yra pasiekęs kitą metriką, kuri, mokyklos manymu, yra verta aukščiausio pripažinimo.

Lotynų kalbos žodis „laude“ taip pat gali būti išverstas kaip „garbė“ arba „pagyrimas“, kaip angliškame žodyje „laudatory“.

Magna Cum Laude

Kaip kolegijos nusprendžia, kurią apdovanojimą skirti?

Nėra nacionalinio standarto, kokio reikia norint gauti šias pagyras. Kolegijos ir universitetai gali patys nustatyti savo kriterijus.

Pvz., Pensilvanijos universitete studentams reikia 3, 8 ar aukštesnio pažymio vidurkio (GPA), kad absolventai susumuotų sum cum laude, 3, 6 - magna cum laude ir 3, 4 - cum laude. Ohajo valstijos universiteto menų ir mokslų kolegija nustato atitinkamai 3, 9, 3, 7 ir 3, 5 ribas.

Net atskiros tam tikro universiteto kolegijos ar mokyklos kartais kelia skirtingus reikalavimus. Pavyzdžiui, Mičigano universiteto inžinerijos koledže absolventai turi turėti ne mažesnį kaip 3, 75 GPA, kad galėtų gauti sum cum laude, o Mičigano teisės mokyklos absolventui reikia 4, 0, kad jis galėtų gauti tokią pačią garbę.

Užuot naudojęsi GPA, kai kurios kolegijos skiria pagyrimus lotynų kalba, atsižvelgiant į studento klasę. Pvz., Niujorko universitetas suteikia suminius cum laude pagyrimus 5-iems procentų bakalaurų, magna cum laude - kitiems 10 procentų ir cum laude - artimiausiems 15 procentų, tai reiškia, kad 30 procentų jo absolventų gauna vieną iš trys pagyrimai. Šiaurės Vakarų Vakarų Weinbergo menų ir mokslų koledže „cum cum laude“ siekia absolventų, kurie sudaro 5 procentus, „magna cum laude“ - kitus 8 procentus, o „cum laude“ - kitus 12 procentų, iš viso 25 procentus.

Be skaitinių reikalavimų, kai kurios kolegijos turi ir kitus kriterijus, tokius kaip fakultetų rekomendacijos arba reikalavimas, kad studentai baigtų tam tikrą skaičių pažengusiųjų kursų ir (arba) parašytų diplominį darbą.

Daugelio mokyklų akademiniai ar drausminiai pažeidimai neleis studentams gauti pagyrimų iš Lotynų Amerikos, nesvarbu, kokie geri jų pažymiai.

Dėl visų šių veiksnių kolegijos ir universitetai gali labai skirtis pagal tai, kiek tokių pagyrimų jie skiria absolventams kiekvienais metais ir kaip sunku ar lengva juos gauti. Kai kurios mokyklos, tokios kaip Stanfordo universitetas, visai nesiūlo pagyrimų lotynų kalba. Tačiau dauguma jų turi alternatyvią sistemą, kad žvaigždės studentai neišnyktų. Pvz., Stanfordas skiria bakalauro laipsnį už išskirtinumą 15 procentų abiturientų, remiantis jų GPA.

Daugelis kolegijų, siūlančių lotyniškus (ar kitus) pagyrimus, skelbia informaciją apie jų kriterijus savo interneto svetainėse, dažnai skyriuje, skirtame baigimo ar pradžios politikai.

Ypatingos aplinkybės

Nors pagyrimai iš Lotynų Amerikos gali atrodyti gerai dėl diplomo, kolegijos nuorašo ar santraukos, ar jie daro įtaką realiame gyvenime? Dvi Čikagos Ilinojaus universiteto tyrėjos Pauline Khoo ir Ben Ost bandė atsakyti į šį klausimą 2017 m. Darbo dokumente pavadinimu „Lotynų Amerikos pagyrimų poveikis uždarbiui“.

„Manome, kad pagyrimų gavimas suteikia ekonominę grąžą darbo rinkoje, tačiau ši nauda išlieka tik dvejus metus“, - rašė jie. „Trečiaisiais metais po kolegijos nematome jokio pagyrimų už atlyginimą efekto. Tai rodo, kad firmos gali naudoti signalą naujiems absolventams, tačiau jie nesiremia signalu, nustatydami labiau patyrusių darbuotojų atlyginimą.“ nustatė, kad ekonominė nauda buvo taikoma tik pasirinktinių mokyklų moksleiviams.

Lotynų kalbos pagyrimų kritikai yra mažiau susirūpinę dėl jų galimos naudos po baigimo, nei dėl nenumatyto poveikio, kurį jie gali turėti mokiniams, kol jie dar mokosi. 2011 m. Harvardo universiteto studentų laikraščio „The Crimson“ redakcija paragino juos panaikinti mokykloje, teigdama, kad „apdovanodama studentus, kurie pasiekia minimalų GPA per klases, Lotynų Amerikos pagyrimų sistema labiau skatina atgrasyti nuo akademinių pasiekimų, o ne skatinti. Tai skatina mokinius žiūrėti į klases, kurios nėra jų koncentracijos, kaip priemonės tikslui pasiekti, o pabaiga yra aukščiausias įmanomas pažymys, o ne galimybė intelektualiniams tyrinėjimams. “

Tačiau Harvardas, atrodo, šio argumento nepašalino ir toliau teikia Lotynų Amerikos pagyrimus nuo šio rašymo.

Pagrindiniai išvežamieji daiktai

• „Magna cum laude“ ir „summa cum laude“ yra apdovanojimai, skirti aukšto lygio kolegijų studentams.
• „Magna cum laude“ skirta studentams, kurie baigė „labai gerai“, o suma cum laude - studentams, baigusiems „aukščiausią skiriamąjį balą“.
• Nėra universalaus apdovanojimų teikimo standarto, veikiau kiekviena mokykla, o kai kuriais atvejais ir kiekvienos mokyklos individualus skyrius, nustato, kas yra apdovanojimas.